В цьому модулі я розглянула важливе питання - залучення студентів до
процесу оцінювання. Я проаналізувала різні засоби оцінювання для визначення
рівня розвитку студентів. Така нова форма роботи є непростою для студентів, але
коли студенти залучені до процесу оцінювання, вони розвивають навички
самоконтролю над своїм навчанням і почувають себе більш успішними та здібними. Працездатність студентів поліпшується, коли їм ясно
показують, як їх робота оцінюється, і що очікується. Студенти
починають краще судити про якість своєї власної роботи.
Немає коментарів:
Дописати коментар